FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES(AS) DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: O QUE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO E O CONTEXTO ESCOLAR TÊM A NOS DIZER?

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Título

FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES(AS) DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: O QUE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO E O CONTEXTO ESCOLAR TÊM A NOS DIZER?

Autores

Clara Giusti Rodrigues

Thalita Quatrocchio Liporini

Janielly Mendes Ferreira

Eixo Temático

Formação docente em Ciências e Biologia

Tipo

Relato de experiência pedagógica