ENSINO POR INVESTIGAÇÃO NO CONTEXTO PÓS-PANDÊMICO: CONTRIBUIÇÕES DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO ENSINO DE BIOMOLÉCULAS COM ABORDAGEM EM SAÚDE
Autores
Julia David de Melo, Gustavo Santana de Aguiar, Lucas da Costa Lins Martins, Danyelle Abreu Oliveira, Hugo Matheus Ramos Sant’Ana, Mariana Nascimento Sousa da Silva, Tauaney Quirino Barbosa, Breno de Lemos Novo, Lais Leite Futuro, Rosana Conrado Lopes
Eixo Temático
Estratégias, materiais e recursos didáticos para o Ensino de Ciências e Biologia