Articulação entre equidade e sustentabilidade em um curso de Educação Ambiental para professores da Educação Básica

Título

Articulação entre equidade e sustentabilidade em um curso de Educação Ambiental para professores da Educação Básica

Autores

Glaucia Fornazari Maximiano, Rosana Louro Ferreira Silva, Maria Paula Reis Rangel Querido Moreira.

Eixo Temático

Formação docente em Ciências e Biologia

Tipo

Relato de experiência pedagógica