TRABALHO INTEGRADO ENTRE MUSEU E ESCOLA: A CONTRIBUIÇÃO DO MUSEU CATAVENTO CULTURAL DE SÃO PAULO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS

Neste artigo, relatamos o trabalho realizado pelo Museu Catavento Cultural de SP para inclusão social, cultural e científica de públicos escolares por meio do Programa "Lugares de Aprender" promovido pela Secretaria Estadual de Educação SP . Para tanto, acompanhamos a visita ao Museu de um grupo de alunos do Ensino Fundamental de uma escola pública estadual do ABC e o trabalho realizado nas aulas de Ciências para a integração entre o conteúdo escolar e os temas das exposições das seções do Museu Catavento Cultural. Os resultados desta pesquisa demonstram que o trabalho integrado entre Museus de Ciências e a escola produz efeitos significativos no processo ensino - aprendizagem nas aulas de Ciências, sobretudo no que diz respeito à alfabetização científica e tecnológica.