SABERES E PRÁXIS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: A ESCOLA COMO ELEMENTO NORTEADOR DE TRANSFORMAÇÃO COMUNITÁRIA

A preservação do Meio Ambiente é responsabilidade de todos, acreditando que somente a Educação seja capaz de provocar mudanças relevantes e reconhecendo a escola como espaço social capaz de contribuir para a formação de cidadãos mais conscientes e responsáveis, este projeto foi idealizado em uma escola do município de Santo Antônio do Descoberto, Goiás, com o objetivo de promover o envolvimento dos diversos atores do universo educativo na fomentação de ações que permitam o desenvolvimento de valores para uma convivência harmoniosa entre o Homem e a Natureza, em conformidade com a Agenda 21 local, direcionando sua práxis pedagógica para a educação ambiental focando na arborização como ferramenta educacional. Palavras-chaves: Práxis pedagógica. Arborização. Avifauna.