REPRESENTAÇÃO DE CIENTISTAS: ESTUDO EM DESENHOS AUXILIADO POR UMA ANÁLISE ESTATÍSTICA DE ALUNOS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Esse trabalho faz parte do Projeto de Pesquisa "Desempenho Escolar Inclusivo na Perspectiva Multidisciplinar" e tem como objetivo investigar que representação de Cientista é expressa pelos alunos dos Anos Finais do Ensino Fundamental e identificar características desse profissional segundo esses alunos. Para tanto, foram analisados os desenhos desenvolvidos por 95 alunos de todos os Anos Finais do Ensino Fundamental 6º a 9º Ano de duas escolas públicas da rede Municipal e Estadual de Santa Maria, RS. Após a análise dos desenhos percebemos que os alunos representaram cientistas que são homens, trabalham sozinhos, não usam jaleco, não são considerados loucos e trabalham em laboratórios realizando experiências.