PERSPECTIVAS DA ABORDAGEM CTS NO CURRÍCULO DE BIOLOGIA, UM ENFOQUE IMPULSIONADOR NO ENSINO

Título

PERSPECTIVAS DA ABORDAGEM CTS NO CURRÍCULO DE BIOLOGIA, UM ENFOQUE IMPULSIONADOR NO ENSINO

Autores

Fernanda Silva Beatriz e João Carlos Pereira de Moraes

Eixo Temático

Currículos de Ciências e Biologia: histórias e políticas educacionais

Tipo

Relato de pesquisa acadêmica