PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA, EDUCAÇÃO MARXISTA E PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL NO ENEBIO: ESTABELECENDO RELAÇÕES

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Título

PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA, EDUCAÇÃO MARXISTA E PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL NO ENEBIO: ESTABELECENDO RELAÇÕES

Autores

Francine Antunes Nunes

Luciana Maria Lunardi Campos

Eixo Temático

Currículos de Ciências e Biologia: histórias e políticas educacionais

Tipo

Relato de pesquisa acadêmica