O ENSINO DE PALEONTOLOGIA A PARTIR DOS CONHECIMENTOS PRÉVIOS DOS ALUNOS

A Paleontologia procura estudar restos mineralizados de seres vivos ou vestígios de vida de organismos que existiram no passado e que agora se encontram preservados no registro geológico. Apesar de sua importância, o ensino de Paleontologia ainda é incipiente e há escassez de pesquisas sobre seus processos de ensino e aprendizagem. O presente trabalho buscou refletir sobre a sequência didática de uma aula estruturada a partir do diagnóstico dos conhecimentos prévios de alunos do oitavo ano de uma turma do Ensino Fundamental. Entre os resultados observou-se que os alunos possuem conhecimentos prévios distorcidos em relação aos conceitos utilizados pela Paleontologia e que a proposta didática, aparentemente, surtiu efeito positivo sobre tais distorções.