O CINEMA COMO TECNOLOGIA PARA O ESTUDO DAS REPRESENTAÇÕES AMBIENTAIS PRESENTES NO FILME AVATAR

A escola é um espaço de construção e de socialização do conhecimento, responsável pela formação de cidadãos comprometidos com o mundo e seus problemas, no local onde vivem. A partir dessa ideia, a Educação Ambiental EA surge como necessidade das sociedades atuais, à medida que situações socioambientais têm sido discutidas na sociedade, devido à acelerada degradação do meio. Diferentes materiais didáticos sobre EA são produzidos. O artigo tem como objetivo apresentar o cinema como tecnologia promotora da EA por meio da análise das representações ambientais antropocêntrica, globalizante e naturalista presentes no enredo de AVATAR. Busca-se aprimorar a concepção do cinema como tecnologia educacional e de aprofundamento dos conteúdos sobre meio ambiente em escolas de educação básica.