ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO: UMA ESTRATÉGIA PARA TRABALHAR ATUALIDADES EM GENÉTICA

O presente artigo apresenta um trabalho interdisciplinar desenvolvido por professores de prática de ensino e de genética de uma licenciatura em Ciências Biológicas. Esses professores utilizaram princípios da abordagem ensino de ciências por investigação para trabalhar com temas da genética aplicada. Essa metodologia se constitui em uma oportunidade para que os alunos vivenciem tarefas que envolvem o questionamento e a busca de informações para a solução de problemas. A proposta de ensino apresentada nasceu como uma busca de alternativas para lidar com as dificuldades de incorporar os avanços tecnológicos ao conteúdo da disciplina e pela possibilidade de apresentar aos licenciandos uma nova abordagem de ensino que poderá ser utilizada nas aulas de ciências e biologia.