ENSINO DE BOTÂNICA POR MEIO DE UMA PRÁTICA ALTERNATIVA
Autores
Rennan Oliveira Meira,Ana Isabel Sobreiro,Lucas Lopes da Silveira Peres,Roberto Araujo Bezerra,Ana Paula Lemke,Rosilda Mara Mussury
Eixo Temático
. Desenvolvimento de Estratégias Didáticas para o ensino de Biologia
Tipo
Comunicação oral
Resumo
O ensino-aprendizagem de botânica é uma dificuldade enfrentada na educação básica, relevando que o tema pode se tornar abstrato e ser interpretado de maneira inadequada pelos educandos se não for bem mediado pelo professor. O nosso trabalho teve como objetivo caracterizar os frutos secos presentes na região de Dourados/MS, facilitar a aprendizagem significativa e auxiliar na formação da estrutura cognitiva. A metodologia adotada foi à apresentação e explicação de materiais botânicos para alunos do Ensino Fundamental de escolas públicas. Conclui-se que a atividade pedagógica facilitou a compreensão e esclareceu dúvidas sobre o assunto.