Cartas como metodologia de ensino de Ecologia e Evolução na Formação de Professores.

Título

Cartas como metodologia de ensino de Ecologia e Evolução na Formação de Professores.

Autores

Juliana Rodrigues Rocha e Maria Clara Silva Forsberg

Eixo Temático

Estratégias, materiais e recursos didáticos para o Ensino de Ciências e Biologia

Tipo

Relato de experiência pedagógica