BIOTECNOLOGIA EM IMAGENS NO LIVRO DIDÁTICO DE BIOLOGIA: UMA PERSPECTIVA CTSA

Diante da relação entre ciência, tecnologia, sociedade e ambiente pensamos o livro didático como uma ferramenta importante de apoio e reflexão desse processo. Nesse sentido, tivemos como objetivo analisar as imagens apresentadas no tema biotecnologia em dois livros didáticos de Biologia, dos mesmos autores, um do PNLD 2009 e outro do PNLD 2012. Observamos que 67% das representações em Biotecnologia que se assemelham com suas referencias reais. Concluímos que o tema Biotecnologia apresenta uma quantidade de imagens satisfatória para auxiliar no controle da abstração, e suas relações com os textos no sentido de perceber as relações entre CTSA trazem a oportunidade desta abordagem CTSA para a sala de aula. Palavras-chave: CTSA, Imagens, Biotecnologia, Livro Didático