BIOSOLETRANDO: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA AULAS DE BOTÂNICA

Objetivou-se a percepção dos vegetais inseridos no entorno da Escola de Referência em Ensino Médio de Garanhuns - PE. Na atividade os alunos identificaram: nome científico, origem, tipo de fruto e época de floração. O desenvolvimento da atividade consistiu em uma apresentação de slides com onde o participante identifica o vegetal, soletra seu nome científico e indica sua origem, seu tipo de fruto e sua classificação divisão . Antes da realização do Biosoletrando foi disponibilizada uma apostila contendo todos os slides e instruções do Biosoletrando. Pôde-se observar, após a execução da atividade, uma significativa mudança na percepção ecológica dos educandos em relação aos vegetais inseridos no entorno da escola. Palavras-chave: Biosoletrando, Botânica, Percepção Ecológica.