Aulas práticas demonstrativas em formato áudio-visual no Ensino de Farmacologia: Uma contribuição para o processo ensino aprendizagem.

Sugerem-se para o ensino de Farmacologia, vídeos educativos, como inovação metodológica. Objetivou-se a criação e discussão de um vídeo com aulas práticas no ensino da farmacologia, como ferramenta audiovisual para uma melhor conduta diante das aulas teóricas e experimentais para docentes e discentes de cursos de graduação. Ressalta-se aqui que um vídeo de farmacologia não substitui a aula prática laboratorial, visto a necessidade do manejo com animal, materiais laboratoriais e a experiência de bancada, mas contribui muito para a formação do profissional de saúde. Contudo, a aula demonstrativa em vídeo poderá complementar o ensino teórico da farmacologia, e, desta forma, contribuir com o entendimento pleno dos conteúdos farmacológicos, aperfeiçoando o processo ensino-aprendizagem.