AULAS PRÁTICAS COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONTRIBUIÇÕES DO PIBID

Título

AULAS PRÁTICAS COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONTRIBUIÇÕES DO PIBID

Autores

Raique Ferreira Dos Santos, Felipe Marques Da Silva, Wanna Santos de Araujo, Amós Borges Figueredo Rodrigues

Eixo Temático

Formação de Professores em Ciências e Biologia

Tipo

Artigo completo